La palabra “transición” significa hacer un cambio o moverse de un lugar a otro. Una transición de importancia para los adolescentes ocurre cuando están listos para dejar la escuela y entrar a la vida adulta. Esta transición pudiera incluir: asistir a la universidad o a un programa de entrenamiento, entrar al mercado laboral, vivir independientemente o todo lo anterior.

Como padre de un joven con discapacidades, es importante que comience a planificar esta transición con anticipación. Esto incluye colaborar con su hijo para establecer metas y planes para:

Necesidades de cuidados de salud; la posibilidad de cambiar de médicos o clínicas;
Educación para después del bachillerato;
Empleo;
Vivir independientemente, moverse del hogar de los padres, y
Participar en la comunidad.

Cuándo se debe comenzar a planear la transición.

Usted debe comenzar a planificar pare la futura vida adulta de su hijo cuando éste cumpla los 14 años. Durante ese proceso, es de suma importancia que colabore muy de cerca con su hijo y con el equipo de planificación de transición. Este equipo forma parte del equipo del plan educativo individualizado (IEP, por sus siglas en inglés) que trabaja con usted en la escuela de su hijo. El propósito de este equipo es hablar sobre las alternativas que su hijo tendrá cuando termine de asistir a la escuela, como por ejemplo: continuar con sus estudios, trabajar o ambos. Como padre de familia, puede invitar a las reuniones a cualquier persona que considere brindará apoyo a usted y su hijo - un amigo, un familiar, un médico o a un profesional. El equipo les ayudará a formar un plan que prepare a su hijo a alcanzar sus metas establecidas a largo plazo.

Planificando para las necesidades de salud de cuidados especiales de su hijo.

Planificar para las necesidades de salud de cuidados especiales que se le presenten a su hijo cuando ocurra la transición a la vida adulta generalmente incluye transferir sus cuidados de un centro pediátrico a un centro de cuidados para adultos. Hacer este cambio ayuda a asegurar que su hijo continúe recibiendo cuidados a medida que van creciendo. Para comenzar este proceso:

Hable con el pediatra de su hijo. Este le puede referir a un centro de cuidados de salud para adultos que este familiarizado con el tipo de discapacidad de su hijo.
Haga una cita para que usted y su hijo vayan a conocer al nuevo proveedor de cuidados de salud. Esto les dará a ustedes y al proveedor la oportunidad de conocerse antes de que surja una necesidad. También es buena idea entrevistar unos cuantos proveedores para asegurarse de que el que seleccionen puede encargarse de las necesidades de cuidados de salud de su hijo.

Cuando esté ayudando a su hijo con discapacidades a planificar su plan de cuidados de salud, es importante pensar en las opciones de seguro médico apropiado. Existen ciertas opciones disponibles, las cuales incluyen:

Seguro médico privado: los planes privados generalmente tienen diferentes normas dependiendo de la edad en la que su hijo ya no califica para cobertura. Asegúrese que conoce los detalles de las normas de su seguro médico.
Katie Beckett: este es un programa de cobertura médica para niños, desde que nacen hasta que cumplen los 18 años, que tienen necesidades de cuidados especiales. El Departamento de Servicios Humanos de Rhode Island patrocina este programa. Para poder calificar, el niño debe estar discapacitado médicamente o tener con retraso madurativo y vivir en el hogar. Los casos de los niños en este programa se vuelven a revisar si para cuando cumplen 17 años de edad continúan teniendo necesidad de cuidados a largo plazo. Si la condición del joven le impide trabajar y cumple 18 años, entonces entrará en efecto un nuevo plan de nombre: ayuda médica comunal.

Para obtener más información sobre el programa Katie Beckett o el programa de ayuda médica comunal, llame a la unidad de cuidados a largo plazo Katie Beckett de su localidad:

Providence, East Providence, Pawtucket: 401-222-7000
Parte nordeste de Rhode Island: Cumberland, Lincoln y Woonsocket: 401-235-6300
Condado del sur, incluyendo Cranston, Warwick y Westerly: 401-462-5248
East Bay: Newport, Jamestown y Portsmouth: 401-849-6000
SSI: el seguro del seguro social (SSI, por sus siglas en ingles) es tanto para niños como sus familias. Calificar depende de ingreso de la familia. Para calificar, el niño debe estar discapacitado médicamente o tener un retraso madurativo. Para obtener más información, llame al 800-772-1213.

Si su hijo tiene cobertura de los programas Katie Beckett o SSI, cuando cumplan 18 años se debe volver a determinar si continúan calificando. Para evita perder cobertura de salud, es buena idea comenzar el proceso antes que su hijo cumpla los 18 años de edad. Llame a la oficina de administración del seguro social más cercana.

Cómo debe planificar la educación de su hijo para después del bachillerato.

Existen muchas opciones de educación para su hijo en las que puede estar interesado después que termine el bachillerato. Las universidades y los programas de entrenamiento están entre dichas opciones que su hijo puede explorar. Para ayudarle, encuentre el programa que sea el más adecuado para él/ella.

Reúnase con el consejero y el equipo IEP de su hijo. Ellos pueden ayudar a usted y su hijo a identificar programas educacionales que sean de interés.
Una vez encuentre un programa que le interese, hable con alguien en la oficina de servicios para discapacitados para averiguar que servicios de apoyo ofrecen. Anime a su hijo a elegir un programa que le dé el nivel de apoyo que más satisfaga sus necesidades. Recuerde de pedir a cada programa que tipo de prueba ellos piden para que su hijo califique para recibir los servicios.

Cómo planifique para encontrar trabajo para su hijo.

Existen miles de trabajos y carreras diferentes de donde los adolescentes pueden elegir. Los jóvenes con discapacidades pueden elegir trabajar en una amplia gama de situaciones, con o sin apoyo. El reto es encontrarle a su hijo un trabajo en donde sus destrezas e intereses sean iguales a las necesidades del patrono. En Rhode Island existen varias agencias que ofrecen apoyo a jóvenes con discapacidades que están listos a incorporarse al campo laboral. Estas agencias ofrecen ayuda para:

Escribir su currículo vitae;
Encontrar un lugar en donde hacer un interinato;
Hacerse voluntario y
Para observar cómo otra persona hace un trabajo.

Cómo preparar a su hijo para ser independiente.

Parte de ayudar a su hijo en la transición hacia la vida adulta es enseñarle a volverse independiente. Esta enseñanza debe incluir tomar responsabilidad de las actividades diarias, como por ejemplo: controlar sus cuidados de salud, ir a la escuela o al trabajo, poder hacer sus mandados, administrar un presupuesto y hasta votar. En Rhode Island hay dos centros de vivienda independiente que en general pueden ayudar a usted y su hijo y también pueden ayudarles a convertirse en miembros activos de su comunidad enseñándoles destrezas del diario vivir, tales como: ir de compras, preparar alimentos y conservar un empleo.